Vezetője: Dr. habil. Kovács-Nagy Klára
Az inkluzív pedagógiai alprogram kutatásainak célja annak feltárása, hogy milyen oktatáspolitikai kezdeményezések, iskolakultúra és pedagógiai környezet alkalmas arra, hogy a különböző társadalmi, etnikai és nyelvi hátterű, valamint sajátos nevelési igényű vagy fogyatékossággal élő tanulók hozzáférhessenek az eredményességüket legjobban támogató tanuláshoz, neveléshez, továbbá, hogy a pedagógusképzés és továbbképzés mindezt milyen eszközökkel képes támogatni.
Legutóbbi frissítés:
2024. 04. 15. 13:24